GRANULOMETRIA

GRANULOMETRIA

          Com o uso de um microscópio, os alunos puderam visualizar a estrutura da terra de uma forma bem superficial, surpreenderam-se na visualização, pois cada amostra - terra preta, terra vermelha e a areia - possuem formas diferenciadas, mas ficaram fascinados por descobrir que o solo é o resultado de rochas fragmentadas e agregadas com materiais orgânicos, isto é se tratando da terra preta e enquanto a terra vermelha há quase a inexistência do material orgânico e para finalizar a areia apresenta só minerais com aspectos de cristais. Veja as imagens abaixo.

POSIÇÃO GEOGRÁFICA

MELHOR ILUMINAÇÃO: POSIÇÃO GEOGRÁFICA

    22 de setembro de 2013, oficialmente é equinócio, e encaminhando para o solstício de verão, resultando em maior tempo de iluminação e calor no Hemisfério Sul, diante desta constatação os alunos fizeram a centralização da área da horta para determinar o centro, para tal procedimento utilizaram barbante para achar o centro no sentido do comprimento e da largura. E assim na  intersecção foi colocado uma bussola para determinar os quatro pontos cardeais e demarcar na extremidade de cada lado do canteiro a respectiva indicação da rosa dos ventos. Objetivo: saber o tempo de sol  na horta.  Veja as imagens abaixo.

TERCEIRO PLANTIO

TERCEIRO PLANTIO 

     No dia 03 de setembro os alunos das duas séries 8º A e B fizeram o terceiro plantio de alface lisa, ocuparam quatro canteiros e os demais serão preenchidos por outros tipos de verduras, pois neste dia a professora de ciências Renata teve o seu primeiro contato direto com a terra, além de limpar e preparar o terreno também plantou sob a supervisão e orientação dos alunos, foi uma enorme satisfação por parte dos alunos por orientar a professora e uma grande experiência para a professora, pois indiscutivelmente ocorreu a troca de experiências entre discente e docente. Nesta terceira etapa a horta irá ganhar outras qualidades no tocante a outro tipos de verduras, pois está se aproximando o período chuvosa e tempo quente, propício ao desenvolvimento de lavouras. Veja algumas imagens

 

PLUVIÔMETRO

PLUVIÔMETRO

Confecção e funcionalidade

        Os alunos tiveram embasamentos fundamentais sobre os  elementos e fatores climáticos, pois o clima específico da região é o tropical de altitude que possui suas características importantes e consequentemente acaba refletindo no desenvolvimento de certos tipos de vegetais. Na conclusão do conteúdo foi realizado gráfico do climograma da região e confeccionado o aparelho pluviômetro com materiais de fácil acesso e de baixo custo, ou custo zero. Tem por objetivo registrar a quantidade de chuvas na horta. Veja as imagens abaixo.